«Մաթեմատիկա և ծրագրավորում » մասնախմբի անելիքները հունիսին

«Մաթեմատիկա և ծրագրավորում » մասնախմբի աշխատանքի  ուղղությունները մայիսին Անհրաժեշտ հղումներ․ «Մաթեմատիկա» ամսագիր Գևորգ Հակոբյանի բլոգ «Մաթ․ դասավանդողների մասնագիտական խմբի կայքէջ» Հանդիպման օրեր՝  3,10, 17,24  ( օրեը լրամշակման կարիք ունեն) Հունիսի  աշխատանքների ուղղությունները՝  1 .4-րդ ուսումնական շրջանի  ճամբարի աշխատանքների  ներկայացում․ 2.4-րդContinue reading… «Մաթեմատիկա և ծրագրավորում » մասնախմբի անելիքները հունիսին

«Մաթեմատիկա և ծրագրավորում » մասնախմբի ապրիլի ամփոփում

«Մաթեմատիկա և ծրագրավորում » մասնախմբի աշխատանքի  ուղղությունները փետրվարին Անհրաժեշտ հղումներ․ «Մաթեմատիկա» ամսագիր Գևորգ Հակոբյանի բլոգ «Մաթ․ դասավանդողների մասնագիտական խմբի կայքէջ» Հաշվառման մատյան Ապրիլին մասնախմբի հանդիպումների օրերը ․ Ապրիլի 1, 8, 15, 22, 28 -բոլոր հանդիպումները կայացել է  Ապրիլի աշխատանքների ուղղությունները՝Continue reading… «Մաթեմատիկա և ծրագրավորում » մասնախմբի ապրիլի ամփոփում

«ԵԼՔ» ՍՏՈՒԳԱՏԵՍ ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ ԱՌԱՐԿԱՅԻՑ․ ՉՈՐՐՈՐԴ ԴԱՍԱՐԱՆ

Չորրորդ դասարանի սովորողների համար կրթահամալիրի կրտսեր դպրոցներում կազմակերպվում է «Մաթեմատիկա» առարկայից ծրագիրն ավարտող սովորողի ուսումնական կարողությունների ու հմտությունների ներկայացման ստուգատես։ Ժամանակահատվածը՝ մայիսի 20-հունիսի 10: «Ելք» ստուգատեսի բովանդակությունն ուղղված է ինչպես 4-րդ դասարանների ուսումնական պլանով որոշված մաթեմատիկա դասընթացի արդյունքների, այնպես էլContinue reading… «ԵԼՔ» ՍՏՈՒԳԱՏԵՍ ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ ԱՌԱՐԿԱՅԻՑ․ ՉՈՐՐՈՐԴ ԴԱՍԱՐԱՆ

Ապրիլի աշխատանքների ամփոփում

Ուսումնական գործունեության փաթեթներ՝ 9_րդ դասարան 10_րդ դասարան 12_րդ դասարան Ընտրությամբ գործունեության խումբ_11րդ դասարան Հեռավար  աշխատանք   1․Հասմիկ  Դարբինյան – 9 րդ դասարան 2.Դավիթ Զաքարյան – 9 րդ դասարան 3.Գրիգորի Դանիելյան –9 րդ դասարան 4.Թեդի Ներսիսյան –9 րդ դասարան 5.Հայկ Ավագյան –10 դասարան 6.ԱլիսաContinue reading… Ապրիլի աշխատանքների ամփոփում

Ընդհանուր պարապմունք ապրիլի 30

  Մայիսի 2 Գտիր օրինաչափությունը, մաթեմատիկական վիկտորինա Ինչպես գիտենք, մեր ուղեղը մշտական մարզումների կարիք ունի և ասում են , որ լավագույն մարզանքը այն էլ առավոտյան դա մաթեմատիկական  բանավոր հաշվարկն է։Դե ինչ , եկեք միասին մարզնեք մեր ուղեղը որ ավելի թարմContinue reading… Ընդհանուր պարապմունք ապրիլի 30

«Մաթեմատիկա և ծրագրավորում » մասնախմբի մարտի ամփոփում

«Մաթեմատիկա և ծրագրավորում » մասնախմբի աշխատանքի  ուղղությունները փետրվարին Անհրաժեշտ հղումներ․ «Մաթեմատիկա» ամսագիր Գևորգ Հակոբյանի բլոգ «Մաթ․ դասավանդողների մասնագիտական խմբի կայքէջ» Հաշվառման մատյան Մարտի աշխատանքների ուղղությունները՝ 1.«Մարզային օլիմպիադայի»  6, 7, 8 ,9-րդ խնդիրների քննարկում /բոլոր խնդիրները մարտին լուծել ենք : ԼուծումըContinue reading… «Մաթեմատիկա և ծրագրավորում » մասնախմբի մարտի ամփոփում

«Մաթեմատիկա և ծրագրավորում » մասնախմբի մայիսի անելիքներ

«Մաթեմատիկա և ծրագրավորում » մասնախմբի աշխատանքի  ուղղությունները մայիսին Անհրաժեշտ հղումներ․ «Մաթեմատիկա» ամսագիր Գևորգ Հակոբյանի բլոգ «Մաթ․ դասավանդողների մասնագիտական խմբի կայքէջ» Հանդիպման օրեր՝  6, 13, 20, 27   Մայիսի աշխատանքների ուղղությունները՝ 1.«Մարզային օլիմպիադայի»  10-րդ ,11_12  դասարանի խնդիրների քննարկում   Լուծումները տե՛ս այստեղContinue reading… «Մաթեմատիկա և ծրագրավորում » մասնախմբի մայիսի անելիքներ

Մայիսյան 19-րդ հավաք

Աշխատանքային ուղղությունները կազմված են կրթահամալիրի Մանկավարժության լաբորատորիայի մշակած Մայիսյան 19-րդ հավաքի բովանդակային ուղղությունների հիման վրա։ Հավաքի ուղեցույց Հավաքի բովանդակությունը Ամփոփմանը ներկայացվող պահանջներ 1. Առարկայական ծրագրերի լրամշակում մաթեմատիկա դասավանդողների հետ։ Մաթեմատիկա դասավանդողները խմբերով ըստ օղակների ՝ կրտսեր, միջին, ավագ, լրամշակում ենք մաթեմատիկա առարկայիContinue reading… Մայիսյան 19-րդ հավաք

Մարտի ամփոփում

Ուսումնական գործունեության փաթեթներ՝ 9_րդ դասարան 10_րդ դասարան 12_րդ դասարան Ընտրությամբ գործունեության խումբ_11րդ դասարան Հեռավար  աշխատանք ՝ 1․Հասմիկ  Դարբինյան – 9 րդ դասարան 2.Դավիթ Զաքարյան – 9 րդ դասարան 3.Գրիգորի Դանիելյան –9 րդ դասարան 4.Թեդի Ներսիսյան –9 րդ դասարան 5.Հայկ Ավագյան –10 դասարանContinue reading… Մարտի ամփոփում

Մասնախմբի հավաքների ամփոփումը մանկավարժական ճամբարին

          Մարտի 25-29 ,մասնախմբի աշխատանք Ավագ դպրոցում Հավաքի ուղեցույց Հավաքի բովանդակությունը   Մայիսյան հավաքի ամփոփումներին ներկայացվող պահանջներ Մանկավարժական ճամբարի ընթացքում մաթեմատիկայի մասնախումբը ունեցել է չորս հանդիպում։ Աշխատել ենք , նախապես հրապարակած , օրակարգով ։ Գխավոր խնդիրը եղելContinue reading… Մասնախմբի հավաքների ամփոփումը մանկավարժական ճամբարին

Skip to toolbar